1. Dasar-dasar kualitas software (bagian 1)

-

Setelah menyelesaikan bab ini, kita akan dapat:

 

  1. Menggunakan terminologi yang benar untuk membahas masalah kualitas perangkat lunak;
  2. Mengidentifikasi kategori utama kesalahan perangkat lunak;
  3. Memahami sudut pandang yang berbeda mengenai kualitas perangkat lunak;
  4. Memberikan definisi jaminan kualitas perangkat lunak; 
  5. Memahami model bisnis perangkat lunak serta risikonya masing-masing.

 

1.1 Pendahuluan 

Perangkat lunak dikembangkan, dipelihara, dan digunakan oleh orang-orang dalam berbagai situasi. Siswa membuat perangkat lunak di kelas mereka, penggemar PL menjadi anggota open-source di tim pengembangan, dan profesional mengembangkan perangkat lunak untuk berbagai bidang bisnis dari keuangan hingga luar angkasa. Semua kelompok individu ini harus menangani kualitas masalah yang muncul dalam perangkat lunak yang mereka kerjakan. Bab ini akan memberikan definisi untuk terminologi dan didiskusikan sumber kesalahan perangkat lunak dan pilihannya pada praktik rekayasa perangkat lunak yang berbeda tergantung pada sektor organisasi bisnis.

Setiap profesi memiliki kumpulan pengetahuan yang terdiri dari prinsip-prinsip yang diterima secara umum. Untuk memperoleh pengetahuan yang lebih spesifik tentang suatu profesi, seseorang harus: (a) telah menyelesaikan kurikulum yang diakui atau (b) memiliki pengalaman dalam domain tersebut. Pada sebagian besar insinyur perangkat lunak, pengetahuan dan keahlian dibidang kualitas perangkat lunak diperoleh dengan cara mode  praktis di berbagai organisasi. Panduan untuk Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK) [SWE 14] merupakan konsensus internasional pertama yang dikembangkan sebagai pengetahuan dasar yang dibutuhkan oleh semua insinyur perangkat lunak.

Figure 1.1 Software Quality in the SWEBOK® Guide [SWE 14].


 

Bab 10 dari SWEBOK didedikasikan untuk kualitas perangkat lunak (lihat Figure 1.1) dan topik pertama diberi label "dasar" dan memperkenalkan konsep dan terminologi yang membentuk dasar yang mendasari untuk memahami peran dan ruang lingkup aktivitas kualitas perangkat lunak. Topik kedua mengacu pada proses dan sorotan manajemen pentingnya kualitas perangkat lunak di seluruh siklus hidup proyek perangkat lunak. Topik ketiga menyajikan pertimbangan praktis di mana berbagai faktor yang mempengaruhi perencanaan, manajemen, dan pemilihan aktivitas dan teknik kualitas perangkat lunak. Terakhir, terkait kualitas alat yang digunakan dalam membuat perangkat lunak.

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Berikan komentar yang positif & konstruktif.

Postingan populer dari blog ini

Prinsip non-repudiation dalam sistem informasi

-
Gambar
  Prinsip Non-Repudiation (Tidak Dapat Membantah) adalah salah satu prinsip keamanan dalam sistem informasi yang berfokus pada mencegah pihak yang terlibat dalam suatu tindakan atau transaksi untuk menyangkal atau membantah bahwa mereka telah melakukan tindakan atau transaksi tersebut. Prinsip ini bertujuan untuk memastikan bahwa individu atau entitas yang terlibat dalam suatu tindakan atau transaksi tidak dapat secara sah membantah bahwa mereka adalah pihak yang bertanggung jawab atas tindakan atau transaksi tersebut. Prinsip Non-Repudiation umumnya terkait dengan tindakan atau transaksi yang memerlukan bukti otentikasi atau otorisasi. Terdapat dua aspek utama dari prinsip Non-Repudiation: Non-Repudiation of Origin (Tidak Dapat Membantah Asal): Prinsip ini mengacu pada kemampuan untuk membuktikan bahwa pengirim pesan atau pihak yang melakukan tindakan adalah benar-benar pihak yang bertanggung jawab atas pesan atau tindakan tersebut. Dalam konteks komunikasi elektronik, ini berart...
Baca selengkapnya

Download docx - Contoh Tugas Pekerti - MEMBUAT ANALISIS INSTRUKSIONAL

-
Gambar
 Setiap pendidik diharapkan memiliki tiga kemampuan dasar, yaitu kemampuan merancang proses pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran, dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Untuk menghadapi tantangan-tantangan kehidupan manusia yang saat ini sedang dihadapi seperti Revolusi Industri 4.0, pandemic, new normal era, serta tantangan-tantangan di masa mendatang, pendidikan merupakan salah satu faktor pendukung yang sangat diperlukan. Dilain pihak, dosen sebagai pendidik juga merupakan pelaku utama yang memiliki pengaruh langsung terhadap peningkatan kualitas belajar siswa. Semua kemampuan tersebut diharapkan dapat ditingkatkan melalui pelatihan Pelatihan Teknik Instruksional yang disingkat dengan istilah PEKERTI. Pelatihan Teknik Instruksional (PEKERTI) merupakan program pelatihan yang dapat dimanfaatkan dalam rangka peningkatan kompetensi profesional dosen dalam memangku jabatan fungsional, terutama dalam peningkatan keterampilan pedagogis.   Salah satu tugas saat mengikut p...
Baca selengkapnya